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Sunday, 31 May 2015

Entrevistando a Cervantes y Shakespeare

Ya estamos a punto de acabar la cuarta semana del #twinmooc y podemos decir que ha sido una de las semanas más cooperativas hasta el momemto. Además de los distintos #twincafés organizados por toda la geografía española (e incluso en otros países como Italia), también ha habido momentos para seguir elaborando en grupo el que será nuestro proyecto para el próximo curso.



Cumpliendo con el reto especial de esta semana, he creado el diseño de una artefacto digital cooperativo que se integrará en el proyecto "Cervantes Universal - Universal Shaskespeare". La actividad busca la integración y la cooperación de los estudiantes de los distintos centros y países para ayudarles a conocer dos hitos de la cultura española e inglesa así como a desarrollar sus estrategias cooperativas y de comunicación al tiempo que cumplen con los objetivos marcados en el currículo.

El producto final de la actividad se integra en el currículo, centrándose tanto en criterios que buscan desarrollar la destreza de producción oral así como en el desarrollo de competencias relacionadas con las nuevas tecnologías, con el trabajo cooperativo y con la ciudadanía europea.

Las herramientas que se emplean son una parte fundamental del proyecto sin las que este no sería posible: permiten la comunicación entre los participantes, la búsqueda de información y el desarrollo creativo y cooperativo de la actividad.

Mientras se desarrolle la actividad, los alumnos deberán reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje así como sobre el grado en el que están consiguiendo los objetivos de la actividad. En caso de que no se acerquen a los estándares marcados en las rúbricas, deberán trazar un plan de acción para conseguirlo. En las rúbricas de evaluación se anima a los alumnos a que hagan uso de su creatividad y empleen cuantas herramientas sean necesarias para desarrollar su producto final. Durante el proceso recibirán talleres, asesoramiento y guía para que su investigación y posterior desarrollo de la actividad tenga éxito.

Aquí dejo el plan trazado para el desarrollo de este artefacto para que podáis echarle un vistazo.

 

Friday, 29 May 2015

Propuesta para el proyecto eTwinning 2015-16

        La semana pasada esbozaba un primer borrador para el #twinmooc sobre el proyecto eTwinnig en el que trabajaré el próximo curso (aquí). Hoy, ese borrador va avanzando hasta convertirse en la primera propuesta. ¿Quieres colaborar?



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¿Te parece interesante?

El proyecto esta abierto a sugerencias
y nuevos coloboradores.

¡Anímate!!

Escribe a CervantesUniversalShakespeare@gmail.com!!

Friday, 22 May 2015

Cervantes Universal - Universal Shakespeare

Esta semana el #twinmooc está siendo realmente retador e interesante. Tras un par de días de trabajo, ya está listo el primer borrador del que será el proyecto con el que trabajaremos el próximo curso.



El 4º centenario de dos autores que siguen estando muy vivos y muy presentes en nuestra sociedad, servirá como hilo conductor de un proyecto internivelar e interdisciplinar.

Todavía falta muuucho trabajo por hacer, muchas cosas que perfilar y delimitar. Este es tan sólo un primer boceto de un proyecto que acaba de nacer... ¿qué os parece?

(Las llamadas de texto sobre algunos de los cuadros del mapa mental contienen información adicional sobre las tareas)

Para mayor comodidad de lectura, puedes verlo a pantalla completa (aquí): recuerda que has de pulsar la tecla Escape para volver al modo normal.